PEMAD · Comprensión Emocional · Sesión 5
1.1.1 Reconocimiento de estados anímicos aversivos
Objetivos de la sesión
- Consolidación de la sesión anterior
- Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente a los demás
- Puesta en marcha de ejercicios de campo
En la presente sesión se incide en la reflexión pero también en la experimentación conductual. El adolescente deberá reflexionar sobre estrategias alternativas a su conducta habitual, para después pasar a ejecutar de forma realista alternativas en su comportamiento habitual.
Para ello y de forma previa, se habrá llevado a cabo un entrenamiento o programa de entrenamiento en asertividad. En el presente programa no se contempla, debido a que se trata de una intervención que no se corresponde directamente con los objetivos específicos o moleculares abordados, en esta fase, y dentro del área "Comprensión Emocional", "Reconocimiento de Estados Aversivos". El usuario sí dispone de ejercicios relacionados con el entrenamiento en asertividad, por lo que puede usar dicha propuesta o bien el profesional puede aplicar los recursos de intervención que considere necesarios.
Después de realizar el entrenamiento en asertividad, se procederá al desarrollo de la presente sesión del Programa.