PEMAD · Alegría Empática · Sesión 5
1.2.1 Participación en Éxitos Ajenos
Objetivos de la sesión
- Valoración del autoconcepto del adolescente
- Psicoeducación: El significado del éxito, y su papel en la cohesión grupal y social
En esta fase del Programa, se propone que el adolescente entre en contacto, bien de forma espontánea, aprovechando situaciones en las que se produzcan éxitos de cualquier tipo alcanzados por sus iguales, o bien de forma intencional, buscando dichas situaciones, con conductas prosociales dirigidas a participar en dichos éxitos. De este modo, el adolescente deberá proveer el correspondiente refuerzo positivo ante estas situaciones, refuerzo dirigido siempre hacia los demás. Para ello, deberá cumplimentar el correspondiente registro con la valoración que haga de cada situación.